原创:正在重新起步的仰光大学 (四)学生们的素质有待提高

编辑:缅华网 文章类型:缅甸教育 发布于2016-07-11 12:03:52 共2106人阅读
文章导读 原创:正在重新起步的仰光大学 (四)学生们的素质有待提高

    仰光大学、曼德勒大学开设本科班,招收的学生都是在高考中取得高分的学生,一般人认为他们的素质会很高。确实没有错,他们的素质确实高于一般文理科大学的学生,人们都称他们为“优秀学生”。只是,按高标准来要求时,有的学者、专家就觉得他们的表现是差强人意了。

 

    近期出版的《声音》杂志援引一位退休副教授U Myo Thant的谈话时指出:由于择优录取,仰大新生们的教育水准一般来讲是较高的,但由于在中小学时都是靠死记硬背过五关斩六将过来的,他们的灵活变通性差了许多。而最糟糕的是:有的人的课外知识几乎就是等于零!“很多同学的阅读能力也十分差了。”U Myo Thant如是说。

 

   “不奇怪,从幼稚班到高中,我们都是在家长及学校老师的严格掌控之下学习的,怎么能够全面发展呢!”前面所提到的地质系大三学生Ko Nay Lin Hein如是说。确实的,有很多“优秀学生”在中小学学习时都有这样的经历:当他们对学校的课本感到厌倦而去找一两本课外书来读时,都会给“严父”或“慈母”没收,“少读这些闲书,你们学校的功课更要紧!”一位十年级高考取得好成绩的学生,终于获得父母“恩准”可以到书店自由选购书籍阅读时,只见他尽选漫画书及一些笑话故事书来看。“我还看不懂那些大部书,只好先看这些小人书。”他脸上略有愧色地对书店主人说。因为书店主人向他推荐一些缅甸名作家,诸如Thein Pe Myint、Mya Than Thit、Thaw Tha Sway、Shwe Oo Down等人的作品时,他看到那一部部的大头书时不由得感到头昏脑胀,所以说了以上那么一句话。

   “我们学生时代,在七八年级时就懂得看这些名作家的作品了。今天有的优秀学生居然说他们从未听过这些作家的名字,你说可怜不可怜?”书店主人不无感概地对其朋友这么说。

 

     缺乏课外知识,是他们的一大弱点。而对文科生来说,这课外阅读又特别重要。可是长久以来的压抑式的、填鸭式的教育,压缩及排斥了学生们对课外知识的追求。甚至缅文科中,最能发挥学生们的想像能力及创作能力的作文,都被要求只能按考题上的“提示”来写(这真有点像中国古代科举的八股文了),有人想逾越“提示”自己创作书写,那是万万不行的。“我的小女儿在学校年终考试时写了一篇作文,畅谈她暑假的生活计划,我看她写得蛮好,但没想到学校老师却大为训斥,说她没按照提示写,所以只给了她勉强及格的分数。在这样的老师的指导下,我们的子女怎么会有创造性的写作呢!”一位家长曾经这样愤慨地介绍其女儿的亲身经历。

 

     所以一进入大学,需要发挥自己的想像力及创作能力时,这些“优秀学生”就感到力不从心了。那就赶快补课,成立读书会,开展研讨会,探讨有关学术问题吧,学校又偏偏不准成立读书会,学生们的素质如何去提高呢?

 

      说是“优秀学生”,有些人显然还名不副实。要成为真正的优秀学生,他们本人还应加一把劲,有关方面也应创造条件让他们健康成长。这是学生方面和校方当局都应共同努力才能得到的成果。

 

   (缅华网     伊江树报导)



 
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