曼德勒新世纪小学语文教研探究神话故事教学

编辑:缅华网 文章类型:华文教育 发布于2019-07-08 15:20:45 共2264人阅读
文章导读 曼德勒新世纪小学语文教研探究神话故事教学

(张寒林 报道)

6月28日,缅甸新世纪国际教育(CPEC)曼德勒新世纪国际高级学校小学语文组举行公开课活动探究神话故事教学。语文组教师进班观摩学习。

公开课由青年教师曹庭瑞在四年级(1)班讲授,课题为希腊神话故事《普罗米修斯》。本课教学目标要求学生通过对人物性格的分析,深入体会人物精神,从而培养学生积极向上的人格。课堂上,授课教师运用人物导入法,首先简要介绍希腊神话中主要人物,在学生兴趣正浓时,引出故事主人公——普罗米修斯。在新授环节,注重引导学生通过人物的行为和语言来分析人物的性格和精神,并且通过普罗米修斯和火神、普罗米修斯和宙斯两组人物对比,让学生在对比中更进一步体会到人物的性格和精神。在巩固环节,又引导学生回顾课文,再次概括人物的性格和精神。教学过程首尾呼应,从人物着手,又以人物结束,并且成功地运用了对比教学法,始终围绕教学目标和教学重点进行教学,取得了不错的教学效果。

另外,整个讲授过程中,出现了9次问答互动,4次幽默用语,分布均匀,有效调节了课堂氛围,既让学生集中了注意力,又不至于精神紧绷,影响学习效果,反而使学生对所学内容印象深刻。

评课环节,听课老师一致认为,曹老师上课亲切自然,注重鼓励学生;知识面广,对学生有所启发拓展;板书工整,课件美观,多媒体教具运用娴熟等优点。

通过本次研讨活动,不仅让大家对于神话故事如何讲授达成了共识,也促进了教师间的相互学习和交流,提高了教师教学技能。此外,本次教研活动也是践行张继校长提出的“教研立校,质量立校”的具体体现。

 
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