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缅甸教育部讨论学校复课情况
发布时间:2020.05.28 来源:缅华网 浏览次数: 所属栏目: 缅甸教育

伊江树报导

据《缅甸之光》报5月27日报导,就有关基础教育学校重新开启上课之事,在内比都教育部会议厅于5月26日午后1时半举行了有关协商工作会议,讨论有关复课事宜。

新冠疫情正式“登陆”缅甸的3月下旬时,缅甸基础教育学校大都已放假,高考也刚刚结束,“逃过一劫”。但许多在暑假中应进行的准备工作,都因这疫情而无法进行了,甚至有关试卷的阅卷工作都无法进行。现在由于疫情情况稍见稳定,才有可能提出这复课的课题进行讨论协商了。

各年级的试卷阅卷工作,包括小学会考、初中会考及高考等的阅卷工作,据悉将在6月间进行。阅卷工作结束,公布成绩后,就要准备新学年的开学工作了。按照过去的惯例,一场动乱结束,恢复上课时,都是由小学先复课,再次是初中,最后是高中。例如1988年事件后,基础教育学校停课近一年之久,1989年复课时,小学部与初中部在六七月间先后复课,高中部则拖到9月才复课。可现在却是不能照搬此程序,5月19日在有国务资政参加的一场Video Conferencing会议上,家长代表、老师代表都提出来了:如果先开小学,由于小学生们的对病毒防控能力的天然薄弱,特别是低年级(幼稚班至二年级)的学生们,要他们戴口罩上课,保持社交距离(3英尺甚至6英尺)几乎是办不到的一件事。只有安排比较“懂事”的高中学生们先复课,在取得实际经验后,再安排初中部学生上课,最后再安排小学部学生上课。

现在最令人感到头痛的是,缅甸各中小学教室课堂严重不足的问题。现在学校中一般比较大的教室面积为30英尺x 24英尺,如果要求学生上课也保持6英尺的社交距离(Social Distence)之话,一间教室最多只能安排20名学生上课。而现在一般学校一间教室至少是四五十名学生在上课,甚至有七八十名学生挤着上课的情况。所以如何安排学生们上课,都已是一个相当“严重”的问题了。增加教室,分早晚两班上课,有许多不同的建议,究竟要如何安排还真不容易做出决定呢。

而随着各中小学校的复课,学生们上下课时的人群问题,校车的接送问题,这些都是不容忽视的问题。甚至连学生们重新报名注册(因为是新学年开始,要重新报名注册)的时候,因为家长们也要来为其子女报名注册,校园内人群凭空增加不少,这时什么“社交距离”都无法保持了。如果规定每天只接受一定人数的报名,这报名注册工作又会旷日持久,这些都是令人感到十分棘手的问题。

至于新学年期间,新课程新教材的编排安置,无法将老师们集中培训,改为线上培训,能有多少成效,也是令人质疑的一个问题。至于安排学生们“网络上课”,在缅甸应还是属于天方夜谭类的故事。“连老师自己本身都搞不清楚这网络上课是什么一回事的时候,遑论学生!”不少人这样说道。虽然说缅甸赶上了“第四次技术革命”,人人都会上网(包括小学生),可真正要网络上课,十个人里有九个人根本搞不清楚这是什么一回事。再加上没有什么先期的准备,设备不足等等,网络上课对缅甸大部分的学生来说还是一件可望不可及的一件事呢。

所以,目前缅甸各中小学的复课,还是只能采用传统的课堂教学方法,如何安排有关教学工作,是校方及家长们、学生们三方面都要共同面对的一个重大课题了。  

 

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